拔除穷根，先让教师群体脱贫

教师节是尊师重教的节日，在第36个教师节来临之际，教育部通知明确指出，今年教师节的主题是：“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”。这一主题充分彰显了教育扶贫的重要意义。

扶贫先扶志，扶贫必扶智。近年来，全国各地涌现出一大批优秀基层教师，他们以育带扶，带领无数家庭走出贫困，走向希望。这个夏天，教师张桂梅的故事正在热传中。张桂梅创办了国内第一所免费女子高中——云南省丽江华坪女子高级中学。众多上不起学的贫困家庭女学生在这里实现了读书梦。今年，有159名华坪女子高级中学学生参加高考，除9人考取大专，剩余150人都达到本科线，超过600分的有17人。但张桂梅对这一成绩却并不满意，她仍然在努力着。她说，未来，希望自己的学生能凭实力考上清华北大。2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。让贫困地区的学生接受良好教育，是脱贫攻坚的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。

教育扶贫带来的切实成效，直接影响着学生，也润物细无声地影响着贫困群体。孩子有出息，生活就有希望，未来就有奔头，教育激发了贫困群体对美好生活的向往，还有脱贫致富的精气神。有的扶贫教师还把课堂搬到村头巷尾，把知识送到村民家门口，向他们宣传扶贫政策、普及法律知识、宣讲养殖经验……他们将科教技能运用到扶贫中去，让贫困群体学到了知识、学会了手艺，蹚出了一条脱贫致富路。

教育助力脱贫攻坚，也要让全社会反哺教育。再穷不能穷教育，尤其注重提升教师群体的收入水平。想要真正发挥好教育脱贫的重要作用，应当提升基层教师的待遇，切莫让他们陷入贫困中。当前，基层教师特别是乡村教师的收入依然偏低。唯有不断提升教师地位待遇，让尊师重教蔚然成风，让教师成为人人羡慕的职业，才能让基层教师把更多的时间和精力放在安心教学上，才能让更多教师愿意服务基层、扎根基层，才能形成优质的教师队伍，进一步促进教育脱贫。

国运兴衰，系于教育，关键在教师。教师节是所有教师的节日，教师节的荣光应当属于所有教师。向在教育扶贫第一线的教师们致以节日问候的同时，也希望未来越来越多的教师加入到教育扶贫的队伍中来，成为“拔穷根”的重要力量，更希望相关部门能为教师送上一份节日“大礼包”，切实提高基层教师的待遇。

教师待遇问题由来己久。原来是高于公务员10%的工资，后来工资改革，没人管了。教师工资长期低于公务员工资。教师哪里还有一点吸引力，每天早出晚归，双休日不能正常休息，不论学生出什么事，都是老师的责任，说不能说，打不能打，也不能体罚，学生不满意可以投诉老师，老师无条件向学生道歉，那里还有一点老师的权威，简直就是低三下四，不说了，一说就来气。